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本帖最后由 hearts 于 2017-10-19 09:25 编辑
先说语文基本情况。说语文，是因为都说语文阅读和英语阅读是相辅相成的。
我们认字其实不多，幼儿园都没主动教他认字。但是现在一些简单桥梁书，例如疯狂校车，一些简单的章节什么米小圈马小跳很有兴趣读，作业写完了就自己看。当然朗读还是很费劲的，不认识的字还有一些。可是一目十行不求甚解的看热闹（默读）应该是能读懂的，否则也不会这么热心的看。
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再说英语情况。
英语书是一直朗读的，最近娃有点不耐烦，不想读英文。。毕竟不认识的词还是有一些，总要家长提示也没啥意思。很多词用phonics拼也拼不出来的其实。
我们目前RAZ读到H，感觉其中一些文章娃已经不能自己顺朗读下去了，不认识的词开始多了，要不断家长提示怎么读，并且有点逼着才读的感觉了(其实前几个level就有一些文章开始朗读困难了)。但题基本上还是能做对。
有人说，那去读简单的啊。。
我们ort读到level6，没兴趣了，换到RAZ。RAZ每本都读，读到level H，读不下去了。Nate the great 听听很有意思，让他读是能读，可是没兴趣，要我读一页他读一页才肯读。
小鸡卡梅拉看着图听听录音还可以，直接听，大概意思肯定是听得懂的，反正很认真的在听。很多句子我估计是听不懂的，因为单词不认识，反正朗读是很费劲的，读起来比RAZ level H还费劲。
最近看了看Fancy Nancy，感觉也偏难，要大人陪着一直提示，解释一下才能读。
试了试boxcar children，也是不好读，只能听。听一听意思还是能听懂。
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我们现在的瓶颈是不是词汇量了？也许我太急了。但是太简单的绘本，他读一下也没兴趣的啊。他对已经读过的，除非是学校老师安排，否则是不喜欢再读一遍的。
难一点的绘本，或者桥梁书你也不是读个10本20本，词汇量就立刻上去了就能读章节书了。
搬个100多200多本书的话，我也不知道选什么好，哪儿有那么多书选啊。ORT/RAZ都读到瓶颈了，不知道怎么继续怎么提高了。
最近搞了个网上阅读账号，测试了一下才 66L。但是推荐的读的书说是30L-120L，但都不是绘本，都是桥梁书的感觉了，一本书4000-5000个字（难的词倒是没有，但是一下子跳跃太大，长度太长，娃也是没兴趣，不想读）。
如果娃看懂概要没什么问题，一些词不认识，可以不要求朗读，让她默读吗？这样跳过去的读，也许她会感兴趣读长一点的这种桥梁书？
反正感觉英文读书是头疼。可能我选书有些问题，总觉得娃不能顺利的有兴趣的一边读一边提高，也不知道选哪些书。
听力听听很多章节书能听似懂非懂了，反正很认真的在听，就说明能听懂了吧。听不懂肯定听一会就不想听了的。
读的话，有些书其实能读了，但她实在没兴趣读，应该还是因为要读懂稍微困难。有时候都是我逼着，或者我读一页他读一页这样读才肯读。
说什么适合他的绘本或者桥梁书也不知道买什么好。
gniwzero大大的书也下载了不少，200L的300L的400L的有的都下全了。翻来覆去也没找到什么娃感兴趣的，可能看ipad读书和看实体书感觉不一样?
我是不是应该狠心多买点实体书？
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以上是碎碎念，以下是求建议，任何建议，
0. 我现在有种无力感。感觉非母语，英文原版阅读瓶颈实在不好突破，词汇量没法提高。（apple之类的常见的，提高一下很快，目前不会的词很多都是important, seriously之类的词，读好多本也没见重复，平时说话也不会用，非母语嘛。。，有种无力感）。
1. 是否该想办法大量提高词汇了（背诵？），因为感觉读到现在的程度，不认识的单词很广泛，很少有重复。因为阅读速度慢，阅读量有限，读的书至少很少有短时间内会不断重复的词汇。
2. 背单词要怎样背？我现在是不是要考虑例如不背拼写，只背看一眼能认出来读出来那种的背单词？
3. 有任何简单的桥梁书/难一点的绘本推荐么？比Nate the great和Fancy Nancy再简单一点点的那种？
4. 娃不感兴趣读（但是能读)，是不是最好不要逼着读。因为不感兴趣是因为读起来理解困难？
5. 我是不是要考虑锻炼一下娃的默读？之前一直是朗读，朗读不认识就卡壳很烦。默读不认识可以跳过去，如果不影响理解，这样也许更有兴趣一点？
6. 因为娃每天学英语时间就那么多，读书的话，听故事时间就少很多。我是不是太急了? 是不是可以停一段时间朗读，先开始多听故事，可以稍微提高听力词汇？
7. RAZ这种的读到H开始不能自己顺利朗读，是否还要坚持一直I, J, K下去？
谢谢大家。。
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发表于 2017-10-19 09:06
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我们家都看不到你家背影，好厉害啦，学习学习
